Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Το αγόρι με τη βαλίτσα

Το βιβλίο κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΠΑΤΑΚΗ σε μετάφραση της Ξένιας Καλογεροπούλου, ενώ το ομώνυμο έργο παίζεται για δεύτερη χρονιά στο Θέατρο ΚΑΠΠΑ

• (αφού έχουμε διαβάσει ως τη σελ. 9 του βιβλίου)

«Ο Ναζ συνήθιζε να κρατάει ημερολόγιο. Τη μέρα, που αναγκάστηκαν να μαζέψουν τα πράγματά τους, για να εγκαταλείψουν τον τόπο τους και να σωθούν από τους βομβαρδισμούς, έγραψε λίγες λέξεις, σκόρπιες προτάσεις. Το ημερολόγιο έπεσε στα χέρια σου… Τι έχει γράψει;»

• «Ο Ναζ σου εμπιστεύεται τη βαλίτσα του, για να μπορέσει να ψάξει τη φίλη του την Κρίσια. Όταν τη σηκώνεις, χύνονται τα πάντα από μέσα, μιας και έχει χαλάσει και δεν κλείνει καλά. Εκεί βλέπεις τη ζωγραφιά, που του είχε χαρίσει η αδερφή του. Διαβάζεις τι του γράφει από πίσω…

• Στην εφημερίδα είδες πως γίνεται πόλεμος στη χώρα του Ναζ. Το ρεπορτάζ συνοδευόταν από την ακόλουθη φωτογραφία του Ναζ και των γονιών του, καθώς φεύγουν από τον τόπο τους με τα υπάρχοντά τους. Αν μπορούσες να βάλεις μια σκέψη στον καθένα, ποια πιστεύεις πως θα ήταν εκείνη τη στιγμή;

Μητέρα:

Πατέρας:

Ναζ:

• (έχοντας ολοκληρώσει την ανάγνωση του βιβλίου)

Ο Ναζ προσπαθεί να γράψει ένα ποίημα για την Κρίσια, όσο ελπίζει πως θα την ξαναβρεί μια μέρα. Χρησιμοποιώντας τις παρακάτω λέξεις, βοήθησέ τον σε αυτή του την προσπάθεια:

μοναξιά- καρδιά

κοπέλα- ομπρέλα

χάδι- βράδυ

φως- αδερφός

ζωή- γιορτή

κοιμάσαι- φοβάσαι

ψάχνω- φτιάχνω

Σημείωση: Οι εικόνες προέρχονται από το βιβλίο, σε εικονογράφηση του Βασίλη Σελιμά.

Εκπαιδευτικός: Βίκυ Ντόντου