Η λίμνη Κάρλα διδάσκει... επιχειρηματολογία

Πρόκειται για μια ολοκληρωμένη  εκπαιδευτική πρόταση (φύλλα εργασίας) που στρέφεται γύρω από την επιχειρηματολογία και τη διδασκαλία της  με έναν ιδιαίτερα πρωτότυπο τρόπο, μιας και συνδέεται με το σημαντικότερο περιβαλλοντικό πρόβλημα των Βαλκανίων: την αποξήρανση της λίμνης Κάρλας. Στόχοι του εκπαιδευτικού υλικού είναι οι μαθητές/ιες να:

• είναι ικανοί να λύνουν γλωσσικές ασκήσεις ποικίλου περιεχομένου
• βελτιώσουν τη δεξιότητά τους στην ανάπτυξη επιχειρημάτων
• γνωρίσουν το ζήτημα της Κάρλας

Η τάξη χωρίζεται από τον/ ην εκπαιδευτικό τυχαία σε πέντε βασικές ομάδες, στις οποίες δίνεται έπειτα ένα όνομα-ταυτότητα. Οι ομάδες προβλέπεται να είναι οι: Ψαράδες, Γεωργοί, Κάτοικοι, Επιστήμονες, Περιηγητές και σχετίζονται με την λίμνη Κάρλα και τη ζωή που αναπτύχθηκε ή αναπτύσσεται ακόμα γύρω της. Οι μαθητές επεξεργάζονται  αυθεντικό υλικό (π.χ. φωτογραφίες του τότε και του τώρα) και ύστερα παρουσιάζουν στην ολομέλεια την εργασία τους και εκφωνούν την απόφασή τους (υπέρ ή κατά της αποξήρανσης). Οι μαθητές δομούν τα επιχειρήματά τους (π.χ. ως ψαράδες στο τότε) για την αποξήρανση βασισμένοι στις πληροφορίες του κειμένου και στην επεξεργασία που αυτό έτυχε από τη μεριά τους.

https://repository.edulll.gr/edulll/retrieve/4006/1220.pdf

Εκπαιδευτικός Λιανού Μαρία