Κείμενο επεξεργασίας για μαθητές α' τάξης

 

Η εκδρομή

               Η Δανάη και ο Δήμος πήγαν τη Δευτέρα εκδρομή με το σχολείο. Στην αρχή πήγαν σε ένα υδάτινο πάρκο. Εκεί, είδαν πολλά δελφίνια να παίζουν στο νερό. Αργότερα, τα παιδιά μαζί με τη δασκάλα περπάτησαν μια μεγάλη διαδρομή και έφτασαν σε ένα γήπεδο. Έκατσαν στο γρασίδι και έφαγαν καρύδα, γαρίδες με λαδολέμονο και δαμάσκηνα. Ύστερα, τα παιδιά έπαιξαν ποδόσφαιρο. Ο Δήμος προσπάθησε να βάλει γκολ αλλά χτύπησε δοκάρι και η Δανάη χτύπησε λίγο το δαχτυλάκι της. Στο τέλος, όλα τα παιδιά ιδρωμένα και διψασμένα μπήκαν στο λεωφορείο της επιστροφής.

Βασικός στόχος:

·     Να καλλιεργήσουν και να βελτιώσουν την αναγνωστική τους ικανότητα.

·     Να βελτιώσουν το λεξιλόγιό τους και την ορθογραφική τους ικανότητα.

·     Να διακρίνουν και να αποδικωποιήσουν φωνολογικά το γράμμα «Δ,δ»

Ερωτήσεις απαντώ:

√Τι έκαναν ο Δήμος και η Δανάη τη Δευτέρα το πρωί;

√ Πού πήγαν στην αρχή;

√ Τι έφαγαν τα παιδιά;

√ Τι έπαθε η Δανάη;

√ Πώς ένιωθαν τα παιδιά στο τέλος της ημέρας;

·     Παρατηρώ τις έντονα γραμμένες λέξεις στο κείμενο. Πότε τις χρησιμοποιώ; Με ποιες λέξεις μπορώ να τις αντικαταστήσω;

·     Βρίσκω τις συνώνυμες και αντίθετες λέξεις.

αρχή ≠                                              μεγάλη ≠

βάζω ≠                                              μπαίνω ≠

βάζω=                                               περπατώ=

·     Ξαναγράφω την πρώτη πρόταση στο σπιράλ μου και κυκλώνω με μπλε χρώμα το γράμμα «Δ,δ» και με πράσινο χρώμα τα ουσιαστικά.

·     Βρίσκω και κυκλώνω, στον διαδραστικό πίνακα, με κόκκινο χρώμα τα ρήματα, στις δύο τελευταίες προτάσεις του κειμένου.

 Εκπαιδευτικός : Βίκυ Λιάνα