Μια μικρή λέξη που βοηθά τα παιδιά να μην τα παρατούν
«Δεν μπορώ να το κάνω». Πόσες φορές ακούμε αυτή τη φράση από ένα παιδί όταν συναντά
μια δυσκολία; Μια άσκηση που δεν λύνεται, ένα βιβλίο που δυσκολεύεται να διαβάσει, μια
καινούρια δεξιότητα που δεν καταφέρνει με την πρώτη προσπάθεια.
Κι όμως, ανάμεσα στο «δεν μπορώ» και στο «δεν μπορώ ακόμη» υπάρχει μια πολύ
σημαντική διαφορά. Η δεύτερη φράση αφήνει ανοιχτό το ενδεχόμενο της εξέλιξης και
υπενθυμίζει στο παιδί ότι μια δυσκολία του σήμερα δεν χρειάζεται να γίνει μια μόνιμη
αδυναμία.
Αυτή είναι και η κεντρική ιδέα του βιβλίου «Γέτι – Η δύναμη του ακόμη» της Μαρίνας
Γιώτη. Το Γέτι είναι ένας φανταστικός φίλος που ακολουθεί το Αγόρι και μπορεί να πει
μόνο μία λέξη: «ακόμη». Μέσα από την ιστορία, το παιδί ανακαλύπτει ότι οι ικανότητες δεν
είναι απαραίτητα κάτι σταθερό, αλλά μπορούν να καλλιεργηθούν με προσπάθεια, επιμονή
και κατάλληλη υποστήριξη.
Η λέξη «ακόμη» μπορεί να γίνει ένας απλός τρόπος επικοινωνίας στην τάξη και στο σπίτι.
Όταν ένα παιδί λέει «δεν τα καταφέρνω στα μαθηματικά», μπορούμε να του θυμίσουμε:
«Δεν τα καταφέρνεις ακόμη». Όταν λέει «δεν μπορώ να το διαβάσω», μπορούμε να
απαντήσουμε: «Δεν μπορείς ακόμη. Ας δούμε τι θα σε βοηθήσει».
Δεν πρόκειται για μια μαγική λέξη που λύνει κάθε δυσκολία. Η ενθάρρυνση έχει αξία όταν
συνοδεύεται από πραγματική βοήθεια, κατάλληλη εξάσκηση και ανατροφοδότηση. Το
μήνυμα όμως είναι σημαντικό: δεν αξιολογούμε το παιδί μόνο από αυτό που μπορεί να
κάνει σήμερα, αλλά το βοηθούμε να δει και αυτό που μπορεί να μάθει αύριο.
Ίσως, λοιπόν, την επόμενη φορά που θα ακούσουμε «δεν μπορώ», να δοκιμάσουμε να
προσθέσουμε μία μόνο λέξη: ΑΚΟΜΗ «Δεν μπορώ να το κάνω ακόμη»
Εκπαιδευτικός: Άρτεμις Μέρκου

Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου