Την εβδομάδα (21/10/24-25/10/24) ασχοληθήκαμε κατά κύριο λόγο με τον ελληνοϊταλικό πόλεμο του 1940. Η εβδομάδα ξεκίνησε με την επεξεργασία ενός κειμένου με τίτλο: “Μια μέρα στην κατοχή”. Το κείμενο αυτό αναφέρεται στην απεικόνιση της γενικότερης τραγικής εικόνας που επικρατούσε εν καιρώ πολέμου. Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκε εκτενής επεξεργασία του κειμένου τόσο σε γραμματικό όσο και σε συντακτικό επίπεδο, όπως επίσης παράλληλα πραγματοποιούταν και προφορική συζήτηση με τα παιδιά για το ζήτημα αυτό. Επιπρόσθετα, έγινε προφορικός σχολιασμός της εικόνας του κειμένου από τα παιδιά, εστιάζοντας κυρίως στην ενδυμασία, τον τόπο, τον χρόνο, τις εκφράσεις των προσώπων και τα συναισθήματα που προκαλούνται παρατηρώντας αυτή την φωτογραφία.
ΠΑΡΑΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ:
Είναι χειμώνας του 1941 με 1942. Τώρα πεινώ και φοβάμαι. Η Αθήνα ρημάζει μέρα με τη μέρα. Οι δρόμοι είναι γεμάτοι σκουπίδια. Οι άνθρωποι ζαρώνουν και τρέχουν να ζεσταθούν. Πολλοί φορούν τις ρόμπες τους για πανωφόρια. Κάποιοι είναι τυλιγμένοι με τσουβάλια και εφημερίδες. Κόπηκε και το ηλεκτρικό ρεύμα μετά το ψωμί…Αν προχωρήσεις από την Ομόνοια στο Σύνταγμα σε πέντε - έξι σημεία θα συναντήσεις ανθρώπους σωριασμένους στο δρόμο. Μπουλούκια παιδιά ζητιανεύουν και αρπάζουν ό,τι βρίσκουν που να μασιέται. Πολλά βλέπουν το ενδιαφέρον που προκαλούν οι πεσμένοι, ξαπλώνουν και κείνα στο πεζοδρόμιο, το ένα πλάι στο άλλο, κι εκεί ξεχνιούνται κι αρχίζουν να παίζουν. Είναι μισόγυμνα και τα κορμιά τους αδύνατα. Ζουν στην Κατοχή όμως δημιουργούν τις δικές τους παιδικές, ανέμελες στιγμές και αναμνήσεις. Άλλα παιδάκια λεηλατούν τους σκουπιδοτενεκέδες από τα γύρω εστιατόρια που τρώνε οι Γερμανοί». Πόσο περίεργη είναι η ζωή…
Ύστερα από την επεξεργασία του κειμένου, το επόμενο στάδιο ήταν η παραγωγή λόγου από τα παιδιά. Ειδικότερα, τους ζητήθηκε να συντάξουν ένα μικρό κείμενο 8-10 σειρών σε μορφή ημερολογίου για το πώς θα ένιωθαν αν ήταν εκείνα στην θέση των παιδιών της φωτογραφίας, με κεντρική εστίαση τα συναισθήματα που θα τους προκαλούνταν μπαίνοντας στην θέση τους.
Η εβδομάδα συνεχίστηκε με την δημιουργία διάφορων κατασκευών με θέμα τον πόλεμο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Αρχικά, η πρώτη πανέμορφη κατασκευή ήταν η δημιουργία περιστεριών, καθώς αποτελεί το σύμβολο της ελευθερίας, μιας έννοιας απαραίτητης για την ζωή όλων μας. Συγκεκριμένα, η δραστηριότητα έλαβε χώρα στο εργαστήρι των εικαστικών, σε συνεργασία με την δασκάλα. Τα παιδιά ζωγράφισαν το περιστέρι με γαλάζιο χρώμα, κόλλησαν το ξυλάκι, τον φιόγκο και την ελληνική σημαία και έγραψαν με μεγάλα γράμματα την λέξη “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”. Η δραστηριότητα αυτή φάνηκε να αρέσει στα παιδιά, καθώς κατά την πραγματοποίησή της το ενδιαφέρον τους ήταν μεγάλο.
Έπειτα, τα παιδιά δημιούργησαν ελεύθερες ζωγραφιές με θέμα τον ελληνοϊταλικό πόλεμο του 1940 μέσα στην τάξη, ακούγοντας παράλληλα τραγούδια από το έπος του ΄40. Τέλος, η δημιουργία κολάζ με το προαναφερθέν θέμα αποτέλεσε την τελευταία δημιουργική δραστηριότητα της εβδομάδας. Ο κάθε μαθητής και η κάθε μαθήτρια έφεραν μια φωτογραφία της αρέσκειάς τους σχετική με τον πόλεμο, οι οποίες τοποθετήθηκαν σε ένα μεγάλο άσπρο χαρτόνι. Κάτω από κάθε φωτογραφία τα παιδιά έγραψαν μια σχετική λεζάντα! Η δραστηριότητα αυτή ήταν πολύ όμορφη και συγκινητική για τα παιδιά!
Εκπαιδευτικός: Ελένη Νικολοπούλου
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου