ΧΡΩΜΑΤΙΣΤΟ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Πηγή: http://ideesgiadaskalous.blogspot.com/2013/12/xronologio-d-dimotikou.html
Για να το εκτυπώσετε πατήστε εδώ
Εκπαιδευτικός Σταύρος Παπαδάκης

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΟΜΟΓΕΝΩΝ ΕΤΕΡΟΓΕΝΩΝ ΜΙΓΜΑΤΩΝ - ΙΖΗΜΑΤΟΣ

Εκπαιδευτικός Ευτυχία Μπακογιάννη

ΤΑ ΜΟΝΟΤΡΟΠΑ

Στο παρακάτω ποίημα αναδεικνύεται ένας άλλος Παλαμάς, μακριά από την εικόνα του εκφραστή των μεγάλων ιδεών και οραμάτων... γήινος, προσιτός, ερωτικός...

ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΩ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

Εκπαιδευτικός Κατσικονούρης Παναγιώτης

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΤΑ ΤΕΤΡΑΠΛΕΥΡΑ

ΣΤH ΓEΙTONΙA ΤΩN ΤEΤPAΠΛEYPΩN

Mια φοpά και έναν καιρό στην πόλη των επιπέδων σχημάτων, τα σχήματα αποφάσισαν να κάνουν εκλογές και να εκλέξουν έναν άξιο και ικανό δήμαρχο, που θα μπορούσε να τους λύσει όλα τα προβλήματα που με τα χρόνια είχαν συσσωρευτεί στη μικρή τους πόλη.

Δεν αρκούσε όμως να είναι μόνο ο δήμαρχος ικανός. 'Eπρεπε και το δημοτικό συμβούλιο να είναι εκλεκτό και αντιπροσωπευτικό όλων των δημοτών, έτσι ώστε να μπορεί να βοηθήσει το δήμαρχο στο έργο του και να είναι αποδεκτό από την πλειοψηφία.

Στη γενική συνέλευση nου έκαναν στην κεντρική πλατεία της πόλης, αποφάσισαν κάθε γειτονιά να προτείνει το δικό της υποψήφιο για το δημοτικό συμβούλιο, έτσι ώστε κανείς να μην έχει παράπονο.

Ενας κύβος, ένα παραλληλεπίπεδο κι ένας κύλινδρος που ήταν προσκαλεσμένοι ως παpατηρητές αnό τη γειτονική πόλη είχαν πολλές απορίες και αντιρρήσεις αν αυτός ο τρόπος εκλογής υποψηφίων ήταν ο πιο δημοκρατικός και αν θα αντιπροσώπευε πραγματικά όλους.

Δεν ήξεραν βέβαια ότι σ' αυτή την πόλη εδώ και χρόνια υπήρχαν τρεις μεγάλες περιοχές, με τις δικές της γειτονιές η κάθε μία και οι κάτοικοι που έμεναν στην ίδια γειτονιά ανήκαν στην ίδια "κοινωνική" τάξη, θα έλεγαν οι πιαλιότεροι.Yπήρχε η περιοχή των καμπυλόγραμμων σχημάτων, η περιοχή των ευθυγράμμων σχημάτων και η περιοχή των μικτών σχημάτων.

Συνέχεια εδώ: http://gym-platan.chan.sch.gr/theory/maths/geometry.htm

Εκπαιδευτικός Λιανού Μαρία

Ίαν: Ένα συγκινητικό animation μικρού μήκους μαθαίνει στα παιδιά την ενσυναίσθηση

Πρόκειται για ένα βίντεο, που μπορεί να αξιοποιηθεί στην τάξη και γίνει αφορμή, για γόνιμη συζήτηση και αλλαγή στάσης ζωής και αντιμετώπισης της διαφορετικότητας.

Λίγα λόγια για το βίντεο:

Το Corto Ian είναι ένα animation μικρού μήκους, που ξέρει να ξυπνά συναισθήματα. Προκαλεί ένα δυνατό καρδιοχτύπι στην καρδιά αυτού, που το παρακολουθεί, το οποίο τον παρακινεί να συμμετέχει στην πραγματοποίηση ενός ονείρου: στη δημιουργία ενός κόσμου ανοιχτού σε όλους, ενός κόσμου στον οποίο όλοι θα έχουν την ίδια πρόσβαση στη χαρά, στην ευτυχία και στο παιχνίδι.

Ο Ian γεννήθηκε με εγκεφαλική παράλυση. Όπως όλοι οι άνθρωποι όμως, θέλει να έχει φίλους. Όπως επίσης όλοι οι υπόλοιποι, χρειάζεται να δουλέψει σκληρά, για να τους αποκτήσει.

Η διάκριση, η προκατάληψη και η αδιαφορία τον κρατούν μακριά από την αγαπημένη μου παιδική χαρά, αλλά ο Ian δε θα τα παρατήσει τόσο εύκολα και θα καταφέρει κάτι καταπληκτικό.

Ο Ian δεν είναι μόνος. Ένα αξιοσημείωτο ποσοστό παιδιών βρίσκεται καθηλωμένο σε αναπηρικό καροτσάκι με κάποια μορφή δυσκολίας. Παγκοσμίως, ο αριθμός ξεπερνά το ένα δισεκατομμύριο. Η ενσωμάτωση είναι βασική ανάγκη για την κοινωνία μας. Μας καθιστά πλουσιότερους, μας χαρίζει το δώρο της διαφορετικότητας και ενός πιο δίκαιου κόσμου.

Πηγή: https://enallaktikidrasi.com/

Εκπαιδευτικός: Βίκυ Ντόντου

ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ