Ένα υπέροχο βιβλίο που μιλάει για το πόσο σημαντικό είναι να είμαστε ο εαυτός μας.
Περιγραφή βιβλίου:
Γεννήθηκες για να γίνεις τόσο πολλά πράγματα!
Όπου κι αν σε οδηγήσει το ταξίδι σου, μην ξεχνάς:
– να είσαι περίεργος…
– να είσαι περιπετειώδης…
– να είσαι υπομονετικός…
– να είσαι γενναίος…
Και πάνω απ’ όλα… ΝΑ ΕΙΣΑΙ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΟΥ!
Εκπαιδευτικός: Μαρκάτη Αλεξάνδρα
Στην προσπάθειά μας να καλλιεργήσουμε τον προφο ρικό και γραπτό λόγο φέρνουμε καθημερινά τους μαθητές μας σε επαφή με διαφορετικά είδη κειμένων και πραγμα τοποιούμε ποικίλες δραστηριότητες. Σκοπός μας είναι να βοηθήσουμε τα παιδιά μας:
• να βελτιώσουν την αναγνωστική τους ικανότητα
• να αναπτύξουν και να βελτιώσουν τον προφορικό τους λόγο
• να μπορούν να εντοπίσουν τα βασικά σημεία ενός κειμένου και να μπορούν να το αναπαράγουν
• να βρίσκουν έναν ταιριαστό τίτλο στο κείμενο που διάβασαν
• να αναπτύξουν το λεξιλόγιό τους, να βρίσκουν συγγενικές λέξεις, συνώνυμα και αντίθετα
• να χωρίσουν ένα κείμενο σε προτάσεις και να βρίσκουν το ρήμα σε καθεμιά από αυτές
• να επισήμανση του γένους των ουσιαστικών, αλλά και της καταληκτικής τους ορθογραφίας
• εισαγωγή στη διδασκαλία της ορθογραφίας με τη μέθοδο της Δώρας Μαυρομάτη.
• να μάθουν να γράφουν σωστά μια παράγραφο, να γίνεται σωστός συλλαβισμός
Πορεία:
Δίνουμε στα παιδιά το κείμενο και αφού το διαβάσουν, εντοπίζουν τα βασικά του σημεία και απαντάνε σε ερωτήσεις κατανόησης.
• Πού είναι η μαμά;
• Τι κάνει στον κήπο;
• Πού βάζει τα λουλούδια που κόβει;
Στη συνέχεια τα παιδιά εντοπίζουν στο κείμενο τις λέξεις με τα δύσκολα γράμμματα (εικονογραφική μέθοδος Δώρας Μαυρομάτη). Επικεντρώνουμε την προσοχή μας στη λέξη φυτό. Μαθαίνουμε την ιστορία και βρίσκουμε συγγενικές λέξεις. Γίνεται υπαγόρευση σχετικών με αυτές φράσεων στο σπιράλ τετράδιο.
Λέξεις της οικογένειας για υπαγόρευση
φύση φυτοκόμος φύτρο φυσιολογικός φυτεύω φυτοκομία αφύτευτος φυτοφάγος φύτεμα φυτολόγιο φυσικός φυτοφάρμακο φυτευτός φυτολόγος φυσιολάτρης παραφυάδα Φράσεις για υπαγόρευση
- η λίμνη έχει φυσική ομορφιά - φυτεύει σπόρους
- είναι φυσιολάτρης - φύτρα σιταριού
- βλαβερά φυτοφάρμακα - θα αγοράσει φυτίνη - μαθαίνει Φυσική - σπουδάζει φυτοκομία - γέμισε το φυτολόγιο - είναι αφύσικο
Έπειτα χωρίζουμε το κείμενο σε προτάσεις βρίσκουμε και κυκλώνουμε τις λέξεις που μας δείχνουν ότι κάτι κάνουμε (ρήματα). Μιλάμε για τις καταλήξεις των ρημάτων σε – ίζω και επισημαίνουμε την ορθογραφία τους. Παράλληλα ακούμε το τραγούδι των ρημάτων σε -
ίζω από την κυρία Σιντορέ- Μουσική ορθογραφία. https://www.youtube.com/watch?v=dNlSAGmNCIg
Μετά βρίσκουμε και τα ουσιαστικά και τα υπογραμμίζουμε με διαφορετικό χρώμα ανάλογα με το γένος τους (αρσενικά-μπλε, θηλυκά- κόκκινο, ουδέτερα κίτρινο). Παράλληλα γίνονται λεξικογραμματικές ασκήσεις στο σπιράλ.
Κείμενο:
Η μαμά είναι στον κήπο της αυλής. Στην αρχή καθαρίζει και σκαλίζει τον κήπο. Μετά φυτεύει πολύχρωμα φυτά. Ύστερα τα ποτίζει. Μόλις ανθίσουν κόβει μερικά και τα βάζει στο βάζο.
Λεξιλόγιο:
βάζω = σκαλίζω =
αυλή = ύστερα =
κόβω ≠ βάζω ≠
αρχή ≠ πολύχρωμα ≠ Γραμματικές ασκήσεις:
• Από τον ενικό στον πληθυντικό αριθμό:
ο κήπος ___ _________
η αυλή ___ _________
το φυτό ____ _________
το βάζο ____ _________
• Κλίνω το ρήμα φυτεύω:
Τώρα Χθες
Εγώ ____________ Εγώ _____________ Εσύ ____________ Εσύ _____________ Αυτός __________ Αυτός ___________
Εμείς ____________ Εμείς _____________ Εσείς ____________ Εσείς _____________ Αυτοί __________ Αυτοί ___________
Στις 27 Ιανουαρίου είναι η Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος.
Η ημερομηνία επιλέχθηκε επειδή στις 27 Ιανουαρίου 1945 τα προελαύνοντα σοβιετικά
στρατεύματα απελευθέρωσαν το μεγαλύτερο στρατόπεδο συγκέντρωσης στο Άουσβιτς -
Μπίρκεναου στην Πολωνία.
Με αφορμή αυτή τη μέρα μπορούμε να διαβάσουμε τα εξής κείμενα και να συζητήσουμε
με τους μαθητές:
1. «Τα κίτρινα καπέλα» της Κέλλυς Ματαθία-Κόβο (Πατάκης)
2. «Από μακριά» της Αγγελικής Δαρλάση (Μεταίχμιο)
3. «Ζάζα» της Αργυρώς Πιπίνη (Καλειδοσκόπιο)
4. «Οι δικοί μου άνθρωποι» της Μαρίζας Ντεκάστρο (Καλειδοσκόπιο)
5. «Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ» (Πατάκης)
6. «Η Κλέφτρα των βιβλίων» του Μάρκους Ζούζακ (Ψυχογιός)
7. «Το αγόρι με τη ριγέ πιτζάμα» του Τζον Μπόιν (Ψυχογιός).
8. «Οι βαλίτσες του Άουσβιτς», της Ντανιέλα Παλούμπο (Κέδρος)
9. « Έρικα », της Ρουθ Βάντερ Ζι και του Ρομπέρτο Ινοσέντι(Καλειδοσκόπιο)
10. «Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ (Graphic Diary)», των Α. Φόλμαν-Ν. Πολόνσκυ
(Πατάκης)
11. «Λευκό πουλί», της Ρ. Τ. Παλάσιο (Παπαδόπουλος)
12. «Το αγόρι από το Μπούχενβαλντ- Η αληθινή ιστορία ενός παιδιού που επέζησε από
το Ολοκαύτωμα», των Ρόμπι Γουέισμαν, Σούνα ΜακΚλίλλαντ (Πατάκης)
13. «Κάπου λάμπει ακόμα ο ήλιος», του Μάικλ Γκρούενμπαουμ (Παπαδόπουλος)
14. «Κόκκινη μεταξωτή κορδέλα», της Λούσι Άντλινγκτον (Διόπτρα)
15. «Η Χάννα δεν κλείνει ποτέ τα μάτια», του Λουίτζι Μπαλλερίνι (Πατάκης)
16. «Μαξ», της Σάρα Κοέν Σκαλί (Πατάκης)
17. «Οφσάιντ» (Κόκκινο)
18. «Το Άουσβιτς, όπως το εξήγησα στην κόρη μου» (Πόλις)
19. «Ένα κορίτσι στο Άουσβιτς», του Φρεντιάνο Σέσι (Καλέντης)
Ταινίες που μιλούν επίσης για το ολοκαύτωμα είναι οι εξής:
« Η Κλέφτρα των βιβλίων» του Μπραιαν Περσίβαλ
«Νεοναζί -Το Ολοκαύτωμα της Μνήμης», ντοκιμαντέρ του δημοσιογράφου Στέλιου
Κούλογλου
«Οι Ναζί στην Ελλάδα», μοναδικό κινηματογραφικό ντοκουμέντο
«Αμήν», του Κώστα Γαβρά
«Η ζωή είναι ωραία», του Ρομπέρτο Μπενίνι
«Το κύμα» του Ντένις Γκάνζελ
«Ο πιανίστας» του Ρομάν Πολάνσκι
«Η λίστα του Σίντλερ» του Στήβεν Σπίλμπεργκ
«Το Ολοκαύτωμα – The Holocaus»
«Άουσβιτς – 2ος Παγκόσμιος Πόλεμος»
«Η δίκη της Νυρεμβέργης, η δίκη του Ολοκαυτώματος»
Βίντεο της ομάδας Μπορούσια Ντόρτμουντ, με τίτλο «Το ποδόσφαιρο και οι ναζί
δεν πάνε μαζί»
«Πώς δημιουργείται ένας Ναζί»
«Οι εφτά νάνοι του Άουσβιτς»
Νάσια Αλεξανδρίδη
Νομίσματα και δεκαδικοί αριθμοί
https://www.mathsisfun.com/money/money-master.html
Το εφαρμογίδιο περιέχει διάφορες δραστηριότητες. Στην πιο απλή δραστηριότητα, τα παιδιά επιλέγουν κέρματα για να σχηματίσουν συγκεκριμένο ποσό χρημάτων. Στις άλλες δραστηριότητες μπορούν να δώσουν ρέστα ή να προσθέσουν ή να αφαιρέσουν χρήματα για να δημιουργήσουν ένα συγκεκριμένο χρηματικό ποσό.
Ισοδυναμία δεκαδικών κλασμάτων
https://www.nctm.org/Classroom-Resources/Illuminations/Interactives/Equivalent-Fractions/
Το εφαρμογίδιο δίνει τη δυνατότητα εύρεσης ισοδύναμων κλασμάτων, με τη χρήση κυκλικών ή ορθογώνιων μονάδων που παρουσιάζονται. Ο χρήστης μπορεί να καθορίσει με ποιο κλάσμα θα εργαστεί, χρησιμοποιώντας την επιλογή «Build Your Own»
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Διάταξη δεκαδικών αριθμώνΣκάσε όλα τα μπαλόνια στη σειρά ξεκινώντας από αυτά με τη μικρότερη αξία.
Περιττά μηδενικά στους δεκαδικούς
πηγή: http://inschool.gr/4math.html
Ας καλωσορίσουμε την νέα χρονιά με μια ευχάριστη και δημιουργική κατασκευή στο σπίτι
με απλά υλικά…
https://www.teachingtherapy.com/search/label/%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%84%CE%AF
%CE%BD%CE%B5%CF%82
Εκπαιδευτικός: Στσεπάνοβιτς Έλενα
Μάθημα: Γεωγραφία.
Κεφάλαιο 16: Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές τους στη ζωή του ανθρώπου. Ένα εξαιρετικό βίντεο που προβάλλει τον τρόπο που λειτουργεί ένα ηφαίστειο, καθώς και τον αντίκτυπο που έχει μια ενδεχόμενη ηφαιστειακή έκρηξη.
Ιστοσελίδα: https://youtu.be/
Εκπαιδευτικός: Αλεξανδρόπουλος Γιάννης
