e-edufragi

Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2023

Ανακαλύψτε τη ζωφόρο του Παρθενώνα μέσα από διαδραστικά παιχνίδια

Τα ψηφιακά παιχνίδια «Τα χρώματα της ζωφόρου» και «θεός, άνθρωπος, ζώο»

προσκαλούν παιδιά και μεγάλους να γνωρίσουν με δημιουργικό τρόπο ένα μοναδικό

έργο τέχνης.

ΕκπαίδευσηΠολιτισμόςΨηφιακό Περιεχόμενο

Δύο ψηφιακά παιχνίδια, αποτέλεσμα της συνεργασίας του Μουσείου της Ακρόπολης

και του Τομέα Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης της Υπηρεσίας Συντήρησης Μνημείων

Ακρόπολης (ΥΣΜΑ) με το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού

Περιεχομένου (ΕΚΤ), προσκαλούν μικρούς και μεγάλους να ανακαλύψουν με

δημιουργικό τρόπο τη ζωφόρο του Παρθενώνα. Τα παιχνίδια «Τα χρώματα της

ζωφόρου» και «θεός, άνθρωπος, ζώο» είναι διαθέσιμα στη

διεύθυνση parthenonfrieze.gr/paixnidia στο ελληνικό και διεθνές κοινό.

«Τα χρώματα της ζωφόρου»: Τα παιδιά γίνονται αρχαίοι ζωγράφοι

Γνωρίζετε ότι η σημερινή σχεδόν λευκή απόχρωση της ζωφόρου του Παρθενώνα

οφείλεται στον χρόνο; Η ζωφόρος ήταν χρωματισμένη με υπέροχα χρώματα.

Κόκκινο, γαλάζιο, πράσινο, κίτρινο και χρυσό ήταν κάποια από τα χρώματα που

χρησιμοποιούσαν οι αρχαίοι καλλιτέχνες. Για να ολοκληρωθεί ο ναός έπρεπε να

χρωματιστούν και τα γλυπτά του.

Με το παιχνίδι «Τα χρώματα της ζωφόρου» γινόμαστε αρχαίοι ζωγράφοι. Διαλέγουμε

τα χρώματα που επιθυμούμε από την παλέτα στο κάτω μέρος της οθόνης και

επιλέγουμε ανάμεσα σε τρείς λίθους (με τις παραστάσεις: Βόδια και οδηγοί,

Υδριαφόροι, Θεοί) την περιοχή που θέλουμε να χρωματίσουμε. Με αυτόν τον τρόπο

η ζωφόρος ζωντανεύει με τα χρώματα που επιθυμούμε, ενώ ταυτόχρονα μαθαίνουμε

πληροφορίες σχετικά με τον λίθο που χρωματίζουμε.

«θεός, άνθρωπος, ζώο»: Διαδραστικό παιχνίδι μνήμης

Γνωρίζετε ότι η ζωφόρος του Παρθενώνα είχε 115 λίθους, συνολικό μήκος 160

μέτρα, απεικόνιζε 378 ανθρώπινες και θεϊκές μορφές και περισσότερα από 200 ζώα;

Το παιχνίδι «θεός, άνθρωπος, ζώο» μας βοηθάει να γνωρίσουμε την ποικιλία των

μορφών που απεικονίζονται στη ζωφόρο, παρατηρώντας τον τρόπο που οι

καλλιτέχνες ζωντανεύουν τις μορφές και τους δίνουν κίνηση.

Μέσα από τις ψηφιακές κάρτες μνήμης, ακονίζουμε το μυαλό μας επιλέγοντας τον

βαθμό δυσκολίας. Ενώ με μια πρώτη ματιά οι μορφές μοιάζουν πολύ, υπάρχουν

λεπτομέρειες που τις κάνουν να ξεχωρίζουν, όπως η στάση του σώματός τους, οι

εκφράσεις των προσώπων τους, η κίνηση του κεφαλιού τους, οι λεπτομέρειες στα

ρούχα και στα όπλα τους, καθώς και στα τελετουργικά αγγεία που κρατάνε. Θνητοί

και θεοί, αθλητές και ιππείς, άρχοντες και ιερείς, άντρες, γυναίκες και παιδιά, άλογα

και ζώα, απεικονίζονται σε μια τέλεια αρμονία!

Εκπαιδευτικό υλικό για το σπίτι και το σχολείο!

Παράλληλα, και για τα δύο παιχνίδια δίνεται εκτυπώσιμο υλικό για το σπίτι και την

τάξη. Ενδεικτικά, στο παιχνίδι «Τα χρώματα της ζωφόρου» μπορούν να τυπωθούν

όλες οι σελίδες ώστε οι λίθοι να είναι διαθέσιμοι για καλλιτεχνική επεξεργασία με

την τεχνική του κολάζ, με χρωματιστά χαρτιά ή άλλα υλικά που διαθέτουμε. Στη

συνέχεια μπορούν να ενωθούν όλα τα κομμάτια στο πραγματικό μέγεθος του λίθου.

Στο παιχνίδι «θεός, άνθρωπος, ζώο» τα παιδιά μπορούν να τυπώσουν και κόψουν το

σύνολο των καρτών, ώστε να σχηματιστούν 16 ζευγάρια με μορφές από τη ζωφόρο,

τις οποίες μπορούν να κολλήσουν σε χοντρό χαρτόνι και να παίξουν το παιχνίδι μόνα

τους ή με τους φίλους και τους συμμαθητές τους. Στην τάξη τα παιδιά μπορούν να

χωριστούν σε ομάδες και να παίξουν ένα μοναδικό επιτραπέζιο παιχνίδι, με την κάθε

ομάδα να συμμετέχει με το πιόνι της στην πομπή των Παναθηναίων για να τιμήσει τη

θεά Αθηνά.

Πηγή: https://www.ekt.gr/el/news/29447

Εκπαιδευτικός: Κουτσοπούλου Φωτεινή

Τετάρτη 8 Νοεμβρίου 2023

Αν ο μικρός Χριστός γεννιόταν στην Αθήνα του σήμερα- Αντώνης Παπαθεοδούλου (ΚΕΙΜΕΝΟ Γ')

Με αφορμή την έκθεση της εβδομάδας "Η δική μου φιλανθρωπική δράση", επεξεργαστήκαμε το ακόλουθο κείμενο:

Εκπαιδευτικός: Ζερβού Κων/να

Επίσκεψη της Α’ τάξης στο Πυροσβεστικό Μουσείο

Με αφορμή τις δραστηριότητες του τετραδίου εργασιών της Μελέτης Περιβάλλοντος, Ενότητα 2, «Το σχολείο» αποφασίσαμε να διοργανώσουμε μια επίσκεψη στο Πυροσβεστικό Μουσείο, που βρίσκεται στην Παλλήνη και να γνωρίσουμε καλύτερα το επάγγελμα του πυροσβέστη.

Μια μέρα πριν από την επίσκεψη τα παιδιά, με τη βοήθειά μας, κατέγραψαν τα ερωτήματα που ήθελαν να κάνουν στους πυροσβέστες. Παρακάτω παραθέτουμε κάποια από αυτά:

➢ Από τι υλικό είναι κατασκευασμένη η στολή σας;

➢ Κινδυνέψατε ποτέ από τη φωτιά;

➢ Έχει τύχει να σώσετε κάποιο παιδί από φωτιά;

➢ Με τι άλλο ασχολείστε εκτός από τις πυρκαγιές;

➢ Τι συμβουλές θα μας δίνατε για να αποφύγουμε τις πυρκαγιές; ➢ Ποιες είναι οι αιτίες που προκαλούνται οι πυρκαγιές;

➢ Σε τι ηλικία καταλάβατε ότι θέλετε να κάνετε αυτό το επάγγελμα; ➢ Τι μας συμβουλεύετε να κάνουμε την ώρα του σεισμού;

Την ημέρα που επισκεφθήκαμε το πυροσβεστικό μουσείο οι πυροσβέστες αρχικά μέσα από ένα εκπαιδευτικό βίντεο, μας ενημέρωσαν για όλες τις πιθανές περιπτώσεις εντός και εκτός σπιτιού, όπου μπορεί να προκληθεί πυρκαγιά. Στη συνέχεια τα παιδιά έθεσαν τα ερωτήματα που είχαμε καταγράψει και οι πυροσβέστες απάντησαν με προθυμία σε όλες. Έπειτα ένας πυροσβέστης μας ξενάγησε στο μουσείο και μας μίλησε για το σημαντικό έργο της πυροσβεστικής από το παρελθόν έως και σήμερα. Όλες οι αίθουσες με τα εκθέματα μας άρεσαν πολύ! Χαρήκαμε όμως ιδιαίτερα όταν φορέσαμε το κράνος του πυροσβέστη και ρίξαμε με τη μάνικα! Στο τέλος τους ευχαριστήσαμε όλους και τους ευχηθήκαμε καλή δύναμη στο δύσκολο έργο τους.

Εκπαιδευτικοί: Λιάνα Βίκυ-Μήτση Βάσω

Διαθεματική εργασία « Οι 4 εποχές»

Για ακόμα μια χρονιά αποφασίσαμε το θέμα της διαθεματικής μας να είναι "Οι 4 εποχές". Ένα θέμα γνωστό στους μαθητές από το Νηπιαγωγείο, αλλά και από την καθημερινή τους ζωή όταν μετράνε το χρόνο στην οικογένειά τους, μέσα στα παραμύθια και στις ιστορίες της γιαγιάς.

Για να αποχαιρετήσουμε λοιπόν το Φθινόπωρο διαβάσαμε στην τάξη το βιβλίο " Τα παιδιά του Φθινοπώρου", της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου, εκδ. Πατάκη.

Στο βιβλίο ο Σεπτέμβρης, ο Οκτώβρης και ο Νοέμβρης, όμοια σαν τα παιδιά των ανθρώπων, αντιμετωπίζουν καθένα τα δικά του προβλήματα, τις δικές του τις δυσκολίες, χωρίς να παύουν να παίζουν και να γελούν, αλλά και χωρίς να παραλείπουν να μας θυμίζουν με πρωτότυπο τρόπο όσα γνωρίζουμε από την παράδοση για τους φθινοπωρινούς μήνες.

Τα παιδιά απόλαυσαν την ανάγνωση του παραμυθιού, χαλάρωσαν και ταξίδεψαν στον κόσμο των ηρώων. Έπειτα αφού παρατηρήσαμε ζωγραφικούς πίνακες που απεικονίζουν το φθινόπωρο, γίναμε και εμείς μικροί ζωγράφοι και ζωγραφίσαμε το δικό μας φθινοπωρινό τοπίο.